عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
082133123X
شابک
9780821331231
شاپا
شاپا
0253-4517
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b503530
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The Tradeoff between Number of Children and Child Schooling
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
Evidence from Cote d'Ivoire and Ghana. Living Standards Measurement Study (LSMS) Working Paper Number 112 /
نام نخستين پديدآور
Mark Montgomery and Others.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
[S.l.] :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Distributed by ERIC Clearinghouse,
تاریخ نشرو بخش و غیره
1995.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
105 p.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Availability: The International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank, 1818 H Street, N.W., Washington, DC 20433.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This research paper explores the relationship between fertility and the investments made by parents in the schooling of their children in Cote d'Ivoire and Ghana (both in Africa). The tendency in developing nations research is that families with many children invest less in each, and families with fewer children make greater human capital investments per child. The two papers in this volume examine the determinants of fertility and child schooling in Cote d'Ivoire and Ghana to assess evidence of a tradeoff between the number of children born and levels of child schooling. In Cote d'Ivoire, there is evidence of such a tradeoff in urban areas, but not in rural areas. Female schooling, higher income, and improved child survival are associated with lower fertility and higher child schooling. In both urban and rural areas of Ghana, there is evidence of a tradeoff between fertility and child schooling with higher incomes and, in rural Ghana, with increases in mothers' schooling. The papers in this monograph include: (1) "Fertility and Child Schooling in Cote d'Ivoire: Is There a Tradeoff?" (Mark Montgomery; Aka Kouame); and (2) "Fertility and Child Schooling in Ghana: Evidence of a Quality/Quantity Tradeoff" (Raylynn Oliver). Contains 18 references. (EH)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Access to Education.
موضوع مستند نشده
African Studies.
موضوع مستند نشده
Children.
موضوع مستند نشده
Comparative Education.
موضوع مستند نشده
Developing Nations.
موضوع مستند نشده
Educational Attainment.
موضوع مستند نشده
Elementary Secondary Education.
موضوع مستند نشده
Foreign Countries.
موضوع مستند نشده
Global Education.
موضوع مستند نشده
Parent Role.
موضوع مستند نشده
Public Policy.
موضوع مستند نشده
School Demography.
موضوع مستند نشده
Social Science Research.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Montgomery, Mark.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
World Bank, Washington, DC.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20080220152140.4
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
