عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1203.G7 Q53 2008
LC1203
.
G7
Q53
2008
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1402063679 (hb.)
شابک
1402063687 (e-bk.)
شابک
9781402063671 (hb.)
شابک
9781402063688 (e-bk.)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
dltt
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Inclusion and psychological intervention in schools :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a critical autoethnography /
نام نخستين پديدآور
John Quicke
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Dordrecht :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer Verlag,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 188 p. ;
ابعاد
25 cm
فروست
عنوان فروست
Inclusive education--cross cultural perspectives ;
شاپا ي ISSN فروست
v. 6
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 179-182) and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Inclusive education-- England, Northern
موضوع مستند نشده
Problem youth-- Functional assessment-- England, Northern
موضوع مستند نشده
School psychology-- England, Northern
موضوع مستند نشده
Students with disabilities-- England, Northern-- Education
موضوع مستند نشده
Students with social disabilities-- England, Northern-- Education
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1203
.
G7
شماره رده
LC1203
.
G7
نشانه اثر
Q53
2008
نشانه اثر
Q53
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Quicke, John,1941-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20080407155626.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
