assessing the progress of children with special educational needs /
نام نخستين پديدآور
written and edited by Francis Ndaji and Peter Tymms
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 198 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
23 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The national curriculum and the development of the P scales / Francis Ndaji and Peter Tymms -- P scales-the context / Barbara Riddick -- A description of the P scales andtheir use in assessments / Francis Ndaji and Peter Tymms -- Reliability and validity of the P scales data / Francis Ndaji and Peter Tymms
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children with disabilities-- Education-- Great Britain
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements-- Great Britain