عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شرايط تهيه و بها
(pbk.)
شرايط تهيه و بها
(hbk.)
شرايط تهيه و بها
(ebk.)
شرايط تهيه و بها
(pbk.)
شرايط تهيه و بها
(hbk.)
شرايط تهيه و بها
(ebk.)
شابک
033524257x
شابک
0335242588
شابک
0335242596
شابک
9780335242573
شابک
9780335242580
شابک
9780335242597
شماره کتابشناسی ملی
شماره
dltt
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Developing reflective practice :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a guide for beginning teachers /
نام نخستين پديدآور
edited by Debra McGregor and Lesley Cartwright
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Open University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2011
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxvi, 301 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [281]-292) and index
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The case studies included in this text allow the reader to have rare access to insightful examples of the ways in which reflection can support them in addressing diverse problems such as managing behaviour, planning for creativity, fitting into the ethos of the school or college, and developing their questioning techniques
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reflective teaching
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cartwright, Lesley
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McGregor, Debra
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20120516114351.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
