عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1201 .A53 2014
LC1201
.
A53
2014
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1475807910
شابک
1475807929
شابک
9781475807912
شابک
9781475807929
شماره کتابشناسی ملی
شماره
dltt
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Inclusion :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
teachers' perspectives and practices /
نام نخستين پديدآور
Faith Edmonds Andreason.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxiv, 213 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
23 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 205-212).
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Inclusion: Teachers' Perspectives and Practices delineates timely strategies that address teachers' concerns regarding the inclusive environment. Prior research is amalgamated with author Faith Andreasen's investigation to arm the reader with a variety of appropriate student supports with the goal of strengthening inclusionary practice.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Inclusive education-- United States.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
90460973
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1201
نشانه اثر
.
A53
2014
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Andreasen, Faith E.,1956-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20140818150840.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
