• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Universities, the citizen scholar and the future of higher education /

پدید آورنده
edited by James Arvanitakis, Dean of the Graduate Research School, University of Western Sydney, Australia, David J. Hornsby, Senior Lecturer in International Relations, University of the Witwatersrand, South Africa

موضوع
Education, Higher-- Aims and objectives.,Education, Higher-- Philosophy.,Universities and colleges-- Philosophy.

رده
LB2322
.
2
.
U569
2016eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
1137538694
شابک
9781137538697
شابک اشتباه
9781137538680

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b429570

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Universities, the citizen scholar and the future of higher education /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
edited by James Arvanitakis, Dean of the Graduate Research School, University of Western Sydney, Australia, David J. Hornsby, Senior Lecturer in International Relations, University of the Witwatersrand, South Africa

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xviii, 270 pages).

فروست

عنوان فروست
Palgrave critical university studies

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Are Universities Redundant? / James Arvanitakis & David J Hornsby -- In search of the citizen scholar : modern pedagogical approaches compared / Gavin Armstrong & Alastair Summerlee -- Educating Citizen-Scholars : Interdisciplinary First-Year Seminars at the University of Guelph / Jacqueline Murray -- The Citizen Scholar : The Academy at the University of Western Sydney / Angelo Kourtis & James Arvanitakis -- Cultural Humility in Education and Work : A Valuable Approach for Teachers, Learners and Professionals / Milton Nomikoudis & Matthew Starr -- Giving voice to the Citizen Scholar : generating critical thinking by combining traditional and non-traditional genres in a first year English course / Kerryn Dixon and Belinda Mendelowitz -- Open-ended dialogue and the Citizen Scholar : A case study of the writing component of a university led enrichment programme for school learners / Pamela Nichols -- Reframing Large Classes through fostering the Citizen Scholar / David J Hornsby & Jacqueline De Matos Ala -- University Massification and Teaching Non-Traditional University Students / Maureen Reed -- Changing Mindsets : Moving from the Acceptance of Facts to Critical Thinking / Elisabeth Brenner -- Medical Education : training for the desirable traits in past, present and future doctors? / Joanne M Lind -- Experiential learning : the game as a teaching tool to reach multiple audiences and cross disciplinary divides / Sharon Fonn -- Humboldt meets Spivak? : Reflections on Teaching a Philosophy of Practice under Precarious Conditions / Antje Schuhmann -- Cultivating the Cultivators : Peer Mentorship as means of developing Citizen Scholars in Higher Education / Catherine Duncan -- Playing with learning : Childhood pedagogies for higher education / Theresa Giorza -- Critical thinking pedagogy and the citizen scholar in university based Initial Teacher Education : the promise of twin educational ideals / Mandi Maodzwa-Taruvinga
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
The future of higher education is in question as universities struggle to remain relevant to the present and future needs of society. This book embodies a vision for higher education where graduate attributes and proficiencies akin to the Citizen Scholar are at the core of the academic project and it suggests how we can reach this future

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education, Higher-- Aims and objectives.
موضوع مستند نشده
Education, Higher-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- Philosophy.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 015000

رده بندی ديویی

شماره
378
.
001
ويراست
23

رده بندی کنگره

شماره رده
LB2322
.
2
نشانه اثر
.
U569
2016eb

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Arvanitakis, James
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hornsby, David J.,1980-

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
Ohio Library and Information Network.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20161111051845.2
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال