عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PE1128.A2 J624 2009
PE1128
.
A2
J624
2009
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0203878035 (ebk)
شابک
0415800781 (hbk)
شابک
041580079X (pbk)
شابک
9780203878033 (ebk)
شابک
9780415800785 (hbk)
شابک
9780415800792 (pbk)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b426862
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Second language teacher education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a sociocultural perspective /
نام نخستين پديدآور
Karen E. Johnson
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
1st ed
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 148 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
23 cm
فروست
عنوان فروست
ESL & applied linguistics professional series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 125-140) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Defining a sociocultural perspective -- Shifting epistemologies in teacher education -- Teachers as learners of teaching -- Language as social practice -- Teaching as dialogic mediation -- Macro-structures and the second language teaching profession -- Inquiry-based approaches to professional development -- Future challenges for second language teacher education
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers
موضوع مستند نشده
English teachers-- Training of-- Social aspects
رده بندی ديویی
شماره
428
.
0071/1
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
PE1128
.
A2
نشانه اثر
J624
2009
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Johnson, Karen E
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20091224160254.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
