عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1441629882
شابک
9781441629883
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b383199
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
What teachers need to know about students with disabilities.
نام عام مواد
[Book]
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Camberwell
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Australian Council for Educational Research,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2014.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
(162 pages).
فروست
عنوان فروست
What teachers need to know about.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Preface -- 1 Intellectual disability -- 2 Specific syndromes -- 3 Pervasive developmental disorders -- 4 Physical disabilities and associated impairments -- 5 Sensory impairment: Hearing and vision -- 6 Language and learning disorders -- 7 Emotional and behavioural difficulties -- References -- Index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The advent of the inclusive education movement has seen mainstream schools and mainstream teachers involved to a much greater extent than ever before in accommodating students with a wide range of disabilities. For this reason, all mainstream teachers need to acquire a good working knowledge of the nature of disabilities and their potential effects on learning and development. In particular, teachers need to be
نام تنالگان به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Electronic books
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Peter S Westwood
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
