• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
نگرشی‌ بر تعا‌مل‌ فقه‌ و تربیت‌

پدید آورنده
همت‌ بنا‌ری، علی‌، ۱۳۴۷ -

موضوع
تربیت‌ خا‌نوادگی‌ (اسلام‌),تربیت‌ اخلاقی‌,فقه‌,اسلام‌ و آموزش‌ و پرورش‌

رده
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
هـ
۸
ن
۸ ۱۳۸۸

کتابخانه
کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم)

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم)

تماس با کتابخانه : 31156372-025

شابک

شابک
964-411-027-7

شناسگر استاندارد دیگر

شماره استاندارد
10028449

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی‌

عنوان و نام پديدآور

نام نخستين پديدآور
همت‌ بنا‌ری، علی‌، ۱۳۴۷ -
عنوان اصلي
نگرشی‌ بر تعا‌مل‌ فقه‌ و تربیت‌

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
قم‌
نام ناشر، پخش کننده و غيره
موسسه‌ آموزشی‌ و پژوهشی‌ اما‌م‌ خمینی‌ (ره‌)، انتشا‌رات‌
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۸

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
۱۹۱ص‌

فروست

عنوان فروست
انتشا‌رات‌ موسسه‌ آموزشی‌ و پژوهشی‌ اما‌م‌ خمینی‌ (ره‌)؛ ۱۹۷. علوم‌ تربیتی‌
شماره بخش
۵

يادداشت کلی

متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه‌ ص‌. ۱۸۵-۱۹۱؛ همچنین‌ به‌ صورت‌ زیرنویس‌
متن يادداشت
چا‌پ‌ دوم‌

یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور

متن يادداشت
علی‌ همت‌ بنا‌ری

یادداشتهای مربوط به نسخه موجود

متن يادداشت
۱

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
تربیت‌ خا‌نوادگی‌ (اسلام‌)
عنصر شناسه ای
تربیت‌ اخلاقی‌
عنصر شناسه ای
فقه‌
عنصر شناسه ای
اسلام‌ و آموزش‌ و پرورش‌

رده بندی کنگره

شماره رده
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
هـ
۸
ن
۸ ۱۳۸۸

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

کد نقش
پدید آورنده

نام / عنوان به منزله شناسه افزوده

عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
تعا‌مل‌ فقه‌ و تربیت‌

شماره دستیابی

پسوند شماره بازيابي
مخزن‌

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال