عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۹۷۹۶۲پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی روایی و پایایی پرسش نامه خود کارآمدی در ارزیابی عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران - 1393
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
مرضیه غلامی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۹۸ص.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
آموزش پزشکی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۴/۱۱/۰۵
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
مقدمه: سازه خود کارآمدی در محیط‌های آموزشی از اهميت ويژه ای برخوردار است. خود کارآمدی ريشه در نظريه شناختي اجتماعي بندورا دارد. ارتباط نزديك بين شايستگي باليني و مفهوم كيفيت مراقبت باعث شده است شايستگي باليني در ارزشيابي دانشجويان رشته‌های آموزشي علوم پزشكي، از جايگاه منحصر به فردي برخوردار باشد. اين مطالعه با هدف بررسي روایی و پایایی پرسش نامه خود کارآمدی در ارزیابی عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران-1393 آنجا گرفته است. روش انجام کار: مطالعه از نوع توصیفی مقطعی و روش نمونه گیری سرشماری می‌باشد. حجم جامعه آماری با نمونه آماری برابر بوده و 180 دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مشغول به تحصیل دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 94-93 می‌باشد. روش اجرای کار به این صورت است که در ابتدا پرسش نامه در بین 10 نفر دانشجو از جمعیت مورد مطالعه توزیع شده و پایایی ثبات (تکرار پذیری) آن با فاصله 2 هفته مورد سنجش قرار خواهد گرفت. در بررسی روایی، روایی محتوا با روش تعیین CVR و CVI صوری با استفاده از نظرات 10 نفر از متخصصین آشنا با آموزش بالینی و روایی سازه با استفاده از روش تحلیل عاملی بررسی می‌شوند. اعتبار همزمان ابزار «خود کارآمدی عملكرد باليني» با ابزار «خود کارآمدی عمومي» سنجیده می‌شود. همچنین در بررسی پایایی جهت بررسی پایایی ثبات از روش test-retest و جهت بررسی پایایی از بعد همسانی درونی از روش آلفای کرونباخ استفاده خواهد شد. نتایج: نتایج تحقیق بیانگر این است که پرسشنامه مذکور از دید دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران-1393 روایی صوری، ساختار، محتوایی، همزمان، سازه و پایایی ثبات و درونی لازم را دارد.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
روایی و پایایی
موضوع مستند نشده
پرسشنامه خود کارآمدی
موضوع مستند نشده
ارزیابی عملکرد بالینی
موضوع مستند نشده
دانشجویان ارشد پرستاری
موضوع مستند نشده
دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
، پدیدآور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
غلامی، مرضیه
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
کد نقش
، استاد راهنما
کد نقش
، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
کوهپایه زاده، جلیل
مستند نام اشخاص تاييد نشده
فتی، لادن
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20230205
شماره دستیابی
شماره بازیابی
۲۲۷۶ف
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
