Reflective practice and early years professionalism
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:linking theory and practice
نام نخستين پديدآور
/ Jennie Lindon
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Hodder Education,
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
v, 201 p.
ساير جزييات
: ill. ; 28 cm.
يادداشت کلی
متن يادداشت
زبان: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 187-192) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Machine generated contents note: 1.Reflective practice -- what does it mean? -- Best professional practice -- Becoming a reflective practitioner -- Pedagogy and reflective practice -- 2.Theoretical perspectives on reflective practice -- Reflection as part of professionalism -- Professional practice as a learning journey -- Critical thinking -- 3.Developing as a reflective practitioner -- A personal learning journey -- The process of learning -- 4.The reflective practitioner in action -- Tools for reflection -- Critical thinking as a reflective team -- 5.Learning with and from other people -- Continuing professional development -- Learning from different sources -- Sharing best practice -- 6.Working together in reflective practice -- The context of support -- Skills for effective communication -- Direct support for colleagues -- 7.The process of managing change -- Managing change -- Self-evaluation within the team.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Early childhood education--Great Britain
موضوع مستند نشده
Reflective teaching--Great Britain
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
.
3
نشانه اثر
.
G7L58
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )