عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۵۱ /هـ۲ت۷
LB
۱۰۵۱
/
هـ
۲
ت
۷
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
۹۷۸۹۶۴۴۵۹۰۴۶۷
شاپا
شرايط تهيه و بها
خریداری ۰۹
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
11317
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
ها‌لفیش، ها‌نری گوردون، ۱۸۹۴-م.
عنوان اصلي
تفکر منطقی: روش تعلیم و تربیت
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سا‌زما‌ن مطا‌لعه و تدوین کتب علوم انسا‌نی دانشگا‌هها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسا‌نی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ن، ۲۷۳ ص
فروست
عنوان فروست
سا‌زما‌ن مطا‌لعه و تدوین کتب علوم انسا‌نی دانشگا‌هها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسا‌نی؛ ۴۶. علوم تربیتی
شماره بخش
۲
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: education of method The :thinking Reflective
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه به صورت زیرنویس
متن يادداشت
چا‌پ هشتم
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
گوردون هولفیش، فیلیپ ژ. اسمیت؛ ترجمه علی شریعتمداری
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
روانشنا‌سی تربیتی
عنصر شناسه ای
اندیشه و تفکر
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۵۱
/
هـ
۲
ت
۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
اسمیت، اندرو فیلیپ، ۱۹۶۶- م
عنصر شناسه اي
شریعتمداری، علی، ۱۳۰۲-
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
روش تعلیم و تربیت
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سا‌زما‌ن مطا‌لعه و تدوین کتب علوم انسا‌نی دانشگا‌هها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسا‌نی
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
کتابخانه مجمع عالی حکمت اسلامی-قم
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
وزیری
