نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
بچههای فیلسوف
پدید آورنده
۱۹۵۳ - م هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م
موضوع
راهنمای آموزشی (ابتدایی) اندیشه و تفکر,راهنمای آموزشی (ابتدایی) فلسفه,پرسشگری
رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ه
۹
ک
۹ ۱۳۸۳
کتابخانه
كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم)
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
02531151435
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
UU26644
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
۱۹۵۳ - م هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م
عنوان اصلي
بچههای فیلسوف
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سماء قلم
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۳
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۰۰ ص
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2002 ,classroom primary the in dialogue and enquiry through Learning :philsophers as Children
متن يادداشت
این کتاب در سال ۸۲ تحت عنوان کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو... توسط انتشارات برای فردا منتشر گردیده است
متن يادداشت
واژهنامه
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ]۱۸۷[ - ۱۹۳
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
نویسنده جوآنا هینس ؛مترجمان عبدالرسول جمشیدیان، رضاعلی نوروزی. مهرناز مهرابی کوشکی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
فروست (داده ارتباطی)
کدن
۹۶۴-۸۵۳۶-۰۱-۵: لارری ۶۰۰۰
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
راهنمای آموزشی (ابتدایی) اندیشه و تفکر
عنصر شناسه ای
راهنمای آموزشی (ابتدایی) فلسفه
عنصر شناسه ای
پرسشگری
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ه
۹
ک
۹ ۱۳۸۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
جمشیدیان، عبدالرسول، ۱۳۳۹ -
عنصر شناسه اي
نوروزی، رضا علی، ]مترجم[
عنصر شناسه اي
مهرابی کوشکی، مهرناز
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
اطلاعات گونه گون
کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو...
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
۱
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
FB
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد