نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
عنوان
روانشناسی بالینی کودک (با تاکید بر کاربرد رویکرد شناختی - رفتاری در خانه و مدرسه)
پدید آورنده
اثر جان. ان. هیوز
موضوع
رفتار -- تغییر و تعدیل,رفتار درمانی کودکان,روانشناسی مدرسه
رده
LB
۱۰۶۰
/
۲
/
ه
۹
ر
۹ ۱۳۷۵
کتابخانه
كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
37780014
-
025
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۱۹۵۹۲
شماره استاندارد
۱۹۵۹۱
شماره استاندارد
۱۹۵۹۰
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Hughes, Jan N.
نام نخستين پديدآور
اثر جان. ان. هیوز
عنوان اصلي به زبان ديگر
Cognitive behavior therapy with children
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
اهواز
نام ناشر، پخش کننده و غيره
مردمک
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۷۵
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
[۳۴۲] ص.: جدول
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
خیر
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. [۳۱۳ - ۳۴۲]
ترجمه
پديدآور
ترجمه بهمن نجاریان، سیامک خدارحیمی، بهنام مکوندی
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
روانشناسی بالینی کودک (با تاکید بر کاربرد رویکرد شناختی - رفتاری در خانه و مدرسه)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
رفتار -- تغییر و تعدیل
عنصر شناسه ای
رفتار درمانی کودکان
عنصر شناسه ای
روانشناسی مدرسه
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
۱۰۶۰
/
۲
شماره رکورد رده بندي
/
ه
۹
ر
۹
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۷۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
هیوز، جان، ۱۹۴۹ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
نجاریان، بهمن، ۱۳۳۳ - ، مترجم
عنصر شناسه اي
خدارحیمی، سیامک، مترجم
عنصر شناسه اي
مکوندی، بهنام، مترجم
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد