: How to Apply Brain Science to Improve Instruction and School Climate
نام نخستين پديدآور
\ Horacio Sanchez
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, California
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Corwin, a Sage Company
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2017
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vii, 190 p.
ساير جزييات
:ill.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Index
متن يادداشت
Bibliography
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
A brain-based approach to teaching -- Advanced thinking made easy -- Levels of learning -- Working towards automation? Core information -- Learning principles and applications through embodied cognition -- The goal of higher level thinking -- Promoting success is key to restoring student motivation -- The paradox of the slow and gifted learner -- Science of cheating -- The decline of empathy -- New breed of bully -- Diet and education -- Male and female brain -- The subtle influence of bias -- Designing replacement behaviors -- The education revolution.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Cognitive learning
عنصر شناسه ای
Cognitive neuroscience
عنصر شناسه ای
Behavior modification
عنصر شناسه ای
School environment
عنصر شناسه ای
آموختنشناختی
عنصر شناسه ای
عصب پایهشناسی شناختی
عنصر شناسه ای
رفتار
عنصر شناسه ای
محیط مدرسه
تقسیم فرعی موضوعی
-- تغییر و تعدیل
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a05
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a09
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a05
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a09
رده بندی ديویی
شماره
370
.
15/2
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1062
نشانه اثر
.
S311
E2
2017
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )