Cross-Curricular Teaching and Learning in the Secondary School... English
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
: Centrality of Language in Learning
نام نخستين پديدآور
/ David Stevens
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
1st ed
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London :New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2011.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 156 p.
فروست
عنوان فروست
(Cross-Curricular Teaching and learning in
ساير اطلاعات عنواني
)
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
Indxe
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Acknowledgements - Abbreviations - Introduction - 1. The contexts for cross-curricular teaching and learning in English.- 2. Language, principles and purposes for cross-curricular teaching and learning in English --CHAPTER 3 Intertextuality, generic interplay and ICT for cross-curricular teaching and learning in English - 4 Assessment and evaluation of cross-curricular teaching and learning in English.- 5. Cross-curricular approaches: English and the humanities.- 6. Cross-curricular approaches: English and the arts.- 7. Cross-curricular approaches: English and modern foreign languages. 8. Cross-curricular approaches: English, mathematics, the sciences, and physical education.- 9. The future potential of cross-curricular teaching and learning in English: a sense of direction.- Appendix: helpful websites.- References.- Index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education, Secondary
موضوع مستند نشده
Multicultural education
موضوع مستند نشده
Interdisciplinary approach in education
موضوع مستند نشده
آموزش متوسطه
موضوع مستند نشده
آموزش و پرورش چند فرهنگی
موضوع مستند نشده
آموزش و پرورش - رویکرد میان رشته ای
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1099
نشانه اثر
.
S79
2011
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )