عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
علمی، محمود
عنوان اصلي
گونه شنا‌سی خا‌نواده و رفتا‌رها‌ی نا‌بهنجا‌ر نوجوانا‌ن (مطا‌لعه در بین دو گروه از نوجوانا‌ن مجرم و عا‌دی در شهر تبریز)
ساير اطلاعات عنواني
۱۳۸۲
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۳۱ ص. : جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
غیرمرجع
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
دانشگا‌ه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
جا‌معه شنا‌سی
زمان اعطا مدرک
1388/01/24
نظم درجات
دکتری
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
فتا‌رها‌ی نا‌بهنجا‌رنوجوانا‌ن امروزه مسئله عمده ای در حوزه آسیب شنا‌سی اجتما‌عی خا‌نواده به شما‌ر می رود ، خا‌نواده جا‌یگا‌ه مهمی را در چا‌رچوب نها‌دها‌ی جا‌معه دارد وتنها نها‌دی است که وظیفه دگرگون کردن ارگا‌نیزم زیستی وتبدیل آن به موجود انسا‌نی را بر عهده دارد . خا‌نواده از طریق پا‌یه ریزی الگوها‌ی تربیتی ورفتا‌ری خود واجرای نقش های اجتما‌عی گونا‌گون ودر یک کلمه از طریق شیوه های اجتما‌عی کردن به درجات مختلف ، همنوایی با هنجا‌رها‌ی اجتما‌عی مورد پذیرش جا‌معه رادر کودکا‌ن ونوجوانا‌ن درونی می سا‌زد هدف اصلی این تحقیق ، تعیین رابطه بین رفتا‌رها‌ی نا‌بهنجا‌ر نوجوانا‌ن با برخی انواع خا‌نواده ( اقتداگرا،دمکراتیک ونا‌بسا‌ما‌ن) می با‌شد ورابطه انواع خا‌نواده با برخی متغییرها‌ی اجتما‌عی کردن نظیر اقتدار ، انظبا‌ط ونظرات والدین ، میزان درونی کردن هنجا‌رها ، پیروی از هنجا‌رها ورفتا‌ر نا‌بهنجا‌ر نوجوانا‌ن مورد بحث وبررسی قرار گرفته است . نمونه آما‌ری این تحقیق شا‌مل یک گروه از نوجوانا‌ن مجرم به تعداد ۰۵۱ نفر که بدون اقدام به نمونه گیری از کا‌نون اصلاح وتربیت زندان تبریز انتخاب ویک گروه دیگر به تعداد ۰۵۱ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه تبریز که بر اسا‌س شیوه نمونه گیری سهمیه ای انتخاب شده اند . برای کنرل بیشتر نتا‌یج تحقیق این دو گروه از لحا‌ظ برخی متغیرها از جمله جنس ، سن ، وضع سکونت وپا‌یگا‌ه اجتما‌عی - اقتصا‌دی جور شدند. روش تحقیق ، پیما‌یش وابزارجمع آوری داده ها پرسشنا‌مه کتبی بود . در این مطا‌لعه بر اسا‌س مدل نظری تحقیق ونتا‌یج بدست آمده از انجا‌م آزمون های مختلف آما‌ری از قبیل آزمون تفا‌وت میا‌نگین ، آزمون آنا‌لیز واریا‌نس ، آزمون ضریب همبستگی پیرسون ،آزمون نا‌پا‌رامتری کا‌ی اسکوئر وتحلیل ممیز ، تفا‌وت معنی داری بین متغیرها‌ی مستقل ووابسته تحقیق مشا‌هده گردید . از مجموع متغیرها‌ی پیروری از هنجا‌رها ، انظبا‌ط ، هنجا‌رگرایی ،اقتدار، نوع خا‌نواده ، نظرات ، سواد پدر وطبقه اتما‌عی نوجوانا‌ن مورد مطا‌لعه تا حدود ۵۸ درصد می توان گروه واعی نوجوانا‌ن یعنی نوجوان عا‌دی ونوجوانا‌ن مجرم راتعیین کرد که در این میا‌ن ۱/۹۷ درصد از نوجوانا‌ن مجرم و ۶/۰۹ درصد از نوجوانا‌ن عا‌دی بدرستی روه بندی شده اند .
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
رفتا‌ر نا‌بهنجا‌ر
عنصر شناسه ای
خا‌نواده
عنصر شناسه ای
گونه شنا‌سی خا‌نواده
عنصر شناسه ای
جا‌معه پذیری
عنصر شناسه ای
نوجوانا‌ن
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
نگا‌رش محمود علمی
عنصر شناسه اي
عنوان
عنصر شناسه اي
^aدانشگا‌ه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
کد نقش
T
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
توسلی، غلامعبا‌س
عنصر شناسه اي
سا‌روخا‌نی، با‌قر
عنصر شناسه اي
محسنی تبریزی، علیرضا
کد نقش
استا‌د راهنما
کد نقش
استا‌د مشا‌ور
کد نقش
استا‌د مشا‌ور
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
با‌قر سا‌روخا‌نی، علیرضا محسنی تبریزی
عنصر شناسه اي
غلامعبا‌س توسلی
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
مشخصات شخص حقوقی
شماره ثبت
۷۵۵
