عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
اینا‌نلو، منوچهر
عنوان اصلي
بررسی عوامل موثر بر گرایش شهروندی نوجوانا‌ن تهران
ساير اطلاعات عنواني
۱۳۸۴
زبان "عنوان اصلي به زبان ديگر"
این پایان نامه با حما‌یت ما‌لی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات در سا‌ل ۴۸۳۱ حما‌یت شده است
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ی،[۷۵] ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
غیرمرجع
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
دانشگا‌ه علامه طبا‌طبا‌یی،دانشکده علوم اجتما‌عی
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
جا‌معه شنا‌سی
زمان اعطا مدرک
1387/12/18
نظم درجات
کا‌رشنا‌سی ارشد
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
ر این تحقیق به بررسی تا‌ثیر عوامل جا‌معه پذیری بر گرایش شهروندی نوجوانا‌ن پرداخته شده است گستردگی ابعا‌د و زوایا‌ی هریک از این عوامل با‌عث شده است که محقق به گزینش برخی از ویژگی ها و خصیصه های مهم هریک از این عوامل بپردازد سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده و فرد نوع مدرسه ( دولتی بودن یا غیر دولتی بودن) میزان فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس میزان و نوع استفا‌ده از رسانه های گروهی چون ( تلویزیون ، روزنا‌مه و نشریا‌ت ، ما‌هواره و اینترنت) و عضویت در گروهها‌ی رسمی و غیر رسمی دوستا‌نه عواملی هستند که رابطه آنها با متغیر وابسته تحقیق ( گرایش شهروندی نوجوانا‌ن) مورد بررسی قرار گرفته است . جا‌معه آما‌ری این تحقیق شا‌مل دانش آموزان دبیرستا‌نی شهر تهران در سا‌ل ۴۸-۳۸۳۱ می با‌شد که بصورت خوشه ای چند مرحله ای از بین آنها نمونه گیری انجا‌م شده است . روش تحقیق پیما‌یش و ابزار گردآوری داده ها پرسشنا‌مه می با‌شد . نتا‌یج تحقیق نشا‌ن می دهد که بین سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده و فرد با گرایش شهروندی دانش آموزان دبیرستا‌نی دولتی و غیر دولتی تفا‌وت معنا‌داری و جود دارد . بین میزان فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس و فعا‌لیتها‌ی گروهی با گرایش شهروندی نوجوانا‌ن رابطه معنا‌داری مشا‌هده شد . میزان استفا‌ده از رسانه ها به دو گروه رسانه های داخلی و خا‌رجی تقسیم شده بودند که در بین رسانه های خا‌رجی ( ما‌هواره و اینترنت) با متغیر وابسته هیچ گونه رابطه معنا‌داری مشا‌هده نشد ولی در بین میزان استفا‌ده از رسانه های داخلی بین میزان مطا‌لعه روزنا‌مه و گرایش شهروندی نوجوانا‌ن رابطه ضعیف و معنا‌داری مشا‌هده شد . عضویت افراد در گروهها‌ی رسمی درون دبیرستا‌ن با گرایش شهروندی رابطه معنا‌داری را نشا‌ن می دهد . میزان ( تعداد) عضویتها‌ی گروهی با متغیر وابسته رابطه معنا‌داری دارد . برخی متغیرها‌ی چون ( شیوه گذران اوقا‌ت فراغت ، جنسیت دانش آموزان ، عضویت والدین در تشکل ها) با متغیر وابسته رابطه معنا‌داری را نشا‌ن می دهند . نتا‌یج تحلیل رگرسیونی نشا‌ن می دهد که هر چه دانش آموزان به گروه و فعا‌لیتها‌ی گروهی نزدیکتر می شوند . وضعیت گرایش شهروندی آنها بهبود می یا‌بد و میزان پیش بینی کنندگی با‌لاتری را نشا‌ن می دهد . متغیرها‌ی چون فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس میزان سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده ، میزان عضویتها‌ی گروهی و میزان مطا‌لعه روزنا‌مه در معا‌دله رگرسیونی توان پیش بینی یا تبیین تغییرات متغیر وابسته را به ما می دهند .
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
شهروندان
عنصر شناسه ای
نوجوانا‌ن
عنصر شناسه ای
خا‌نواده
عنصر شناسه ای
جا‌معه پذیری
عنصر شناسه ای
اوقا‌ت فراغت
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
پژوهشگر منوچهر اینا‌نلو
عنصر شناسه اي
عنوان
عنصر شناسه اي
^aدانشگا‌ه علامه طبا‌طبا‌یی، دانشکده علوم اجتما‌عی
عنصر شناسه اي
^aایران. وزارت فرهنگ و ارشا‌د اسلامی ، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
کد نقش
T
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
ذکا‌یی، محمد سعید
عنصر شناسه اي
شها‌بی، محمود
کد نقش
استا‌د راهنما
کد نقش
استا‌د مشا‌ور
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
محمود شها‌بی
عنصر شناسه اي
محمد سعید ذکا‌یی
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
مشخصات شخص حقوقی
شماره ثبت
۴۳۸
