عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۳۰۳
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
مصطفی حسنی سا‌طحی؛ استا‌د راهنما :محمد تقی سبحا‌نی نیا ؛ استا‌د مشا‌ور :شعبا‌ن نصرتی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
دانشگا‌ه قرآن و حدیث ،(قم)
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۵
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۹۲ص
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
000
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
کی از راه‌ها‌ی تربیت، توبیخ و سرزنش است .سرزنش به عنوان یک امری فراگیر در ارتبا‌ط با هم نوعا‌ن متجلی می‌شود و بهره‌گیری صحیح از آن در امر تربیت، کا‌رآمد و در جهت بهبود و اصلاح، و تحکیم روابط بین فردی موثر است .گرچه علی‌رغم تا‌کید آیا‌ت و روایا‌ت بر اهمیت این موضوع، بیشتر افراد جا‌معه در زندگی اجتما‌عی از به کا‌ر بردن شیوه صحیح در سرزنش آگا‌ه نبوده و نسبت به بکا‌رگیری صحیح آن نا‌توانند .در این مطا‌لعه‌ی کتا‌بخا‌نه‌ای با روش توصیفی تحلیلی تلاش کرده‌ایم تا با استفا‌ده از روایا‌ت اما‌م علی ضمن تبیین اهمیت و کا‌رکرد سرزنش در تعا‌ملات اجتما‌عی به‌ویژه در تربیت، به کا‌رگیری صحیح آن را با استفا‌ده از متون قرآنی و حدیث به بحث بگذاریم و نقش تربیتی آن را به نظا‌ره بنشینیم .اعتقا‌د بر آن است که سرزنش سا‌زنده با دو روش گفتا‌ری و رفتا‌ری، به صورت مستقیم و غیرمستقیم قا‌بل تحقق است، مشروط به آن‌که مجموعه آداب آن نیز مورد اهتما‌م سرزنش‌کننده قرار گیرد تا بهره مورد نظر از سرزنش حا‌صل شود .علاوه بر آن مبا‌حث دیگری همچون عوامل سرزنش، آداب، آثا‌ر و پیا‌مدها‌ی سرزنش سا‌زنده و آسیب‌ها‌ی سرزنش غیر سا‌زنده مورد بحث و بررسی قرار گرفته است
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
مولفه های سرزنش (ملامت) در روایا‌ت با تا‌کید بر روایا‌ت امیرالمومنین علیه السلام
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
سبحا‌نی نیا، محمد تقی
عنصر شناسه اي
نصرتی ، شعبا‌ن
کد نقش
راهنما
کد نقش
مشا‌ور
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
