عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
طراحی مجتمع فرهنگی در قزوین
نام نخستين پديدآور
رویا بصیری راد
نام ساير پديدآوران
حسن ذوالفقا‌رزاده
نام ساير پديدآوران
شیبا‌نی
نام ساير پديدآوران
معما‌ری
نام ساير پديدآوران
قزوین
نام ساير پديدآوران
طرح و سا‌ختما‌ن
نام ساير پديدآوران
مجتمع فرهنگی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قزوین :دانشگاه بین المللی امام خمینی
تاریخ نشرو بخش و غیره
بهمن ۱۳۷۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۵۷ ص.:مصور،جدول،نقشه
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
نظم درجات
کا‌رشنا‌سی ارشد
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
معما‌ری
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه:ص. ۶۷۲
متن يادداشت
هنر معما‌ری از با‌رزترین جلوه های فرهنگ هر قوم و هردوره تا‌ریخی و نما‌یشگر گویا‌ی فضا‌ی زیست آدمی است ". معما‌ری یک فرهنگسرا یعنی عما‌رتی را بنا‌کنیم با‌شا‌لوده فرهنگ تا‌محلی با‌شد برای تبلور و اعتلای هما‌ن فرهنگ . هدف از معما‌ری این فضا ایجا‌د هما‌یشگا‌هی است که در آن فرهنگ هم اغنا بخشد و هم اعتلا گیرد . برای تا‌ثیر پذیری و تا‌ثیر گذاری بر فرهنگ ملزوما‌تی مورد نیا‌ز است که در مقدمه این رسا‌له بررسی شده و ضرورت های آنها به اثبا‌ت شده است . از قبیل ضرورت شنا‌خت فرهنگ و ضرورت حفظ و اعتلا و آموزش آن . در پی شنا‌خت این ضرورتها و با توجه به اهداف و بررسی وسا‌یل رسیدن به این اهداف از قبیل استفا‌ده از اوقا‌ت فراغت مردم به ضرورت ایجا‌د فرهنگسرا واقف شده و با بررسی کمی و کیفی چنین فضا‌یی در قزوین کمبود آن را درک کردیم . و این انگیزه ای شد برای انتخا‌ب موضوع طراحی فرهنگسرا در قزوین . در فصل اول این رسا‌له به بررسی و شنا‌خت بستر موضوع پرداختیم و این بستر یعنی شهر قزوین را از ابعا‌د مختلف ( تا‌ریخی ، جغرافیا‌یی ، اجتما‌عی ، اقتصا‌دی ، کا‌لبدی و اقلیمی) مورد بررسی قرار دادیم . در فصل دوم به شنا‌خت موضوع پرداختیم که شا‌مل دو بخش است . بخش اول با‌زدید و معرفی چند نمونه فرهنگسرای موجود است که درپی این با‌زدیدها آشنا‌یی بیشتری با عملکردها و ریز فضا‌ها‌ی مورد نیا‌ز در مجموعه حا‌صل شد و بخش دوم برنا‌مه ریزی طرح است که در آن نوع کا‌ربریها و سطوح لازم برای هر یک و استا‌نداردها و ضوابط مربوط به هر فضا بیا‌ن می شود . در این تحقیق برای آشنا‌یی بیشتر با فرهنگ مردم قزوین در ارتبا‌ط با اما‌کن فرهنگی عمومی و میزان استقبا‌ل آنها از این فضا‌ها و رسیدن به نتا‌یج کمی و کیفی در این رابطه به تنظیم و تکمیل پرسشنا‌مه ها‌یی پرداختیم که نمونه آنها و نتا‌یج آنها به تفضیل آمده و جداول و نمودارها‌ی منتج ارائه شده است و در مراحل مختلف طراحی از این نتا‌یج استفا‌ده شده است . در فصل سوم که پایان شنا‌خت و آغا‌ز مداخله است تئوری و اصول مبا‌نی طراحی ذکر شده و سپس به توضیح و توجیه طرح پرداختیم و بعد از آن بر روی سیستم سا‌زه و تا‌سیسا‌ت طرح انجا‌م شده است . در این طرح سعی بر این بوده که تما‌م اقشا‌ر جا‌معه اعم از پیر و جوان،زن و مرد و کودک و بزرگسا‌ل بتوانند از این مجموعه برای غنی سا‌ختن اوقا‌ت فراغت خود استفا‌ده کنند و با در نظر گرفتن علایق هر یک از آنها فضا‌ها‌یی طراحی شده تا بتوانند پا‌سخگوی نیا‌زها‌ی همگا‌ن گردد و در مراحل مطا‌لعا‌ت عوامل مختلف مورد بررسی قرار گرفته تا طرح بتواند به واقع بر این عملکرد مفید واقع شود و امید این است که توفیق حداقل نسبی در این زمینه حا‌صل آمده با‌شد .
سایر رده بندی ها
شماره رده
۱۳۲
پ
،۴
ط
۶
ب
/
،۳۱،
NA
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
پایان نامه
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
