نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
بچه های اعماق (کانون اصلاح و تربیت)
پدید آورنده
لادن جباری
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين
محل استقرار
استان:
قزوین
ـ شهر:
قزوين
تماس با کتابخانه :
33780050
-
028
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بچه های اعماق (کانون اصلاح و تربیت)
نام نخستين پديدآور
لادن جباری
نام ساير پديدآوران
احمد میرزا کوچک خوش نویس
نام ساير پديدآوران
علی مهیاری
نام ساير پديدآوران
معماری
نام ساير پديدآوران
پایان نامه ها
نام ساير پديدآوران
کانون اصلاح و تربیت
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قزوین:دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۲-۱۳۸۱
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۳۷۸ ص
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
نظم درجات
کارشناسی ارشد
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
معماری
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
کتابنامه ۱۷۳ ص
متن يادداشت
ر روزگاری چشمانمان راگشودیم که خوابهای کودکانه را بی عدالتی ها ونابرابری ها آشفته کردهاند.دنیای شادمانه و رنگارنگ بازی هادر پس هزاران چشم خسته،روح آزردهوجسم آسیب دیده درتقلای رهایی ازنابودی است.کودکان و نوجوانان خسته از هزاران فشار درجستجوی زندگی بهتر هزاران راه همگون و ناهمگون راتجربه می کنند. این گونه است ،درهرگاهمان در خیابان با صحنههایی روبرو می شویم که این فکر را بر می انگیزد ، به راستی آینده این کودکان به کجامی انجامد ؟ آینده جامعهای که درآن چشمان کودکان به خشونت،جرم، جنایت بزهعادت کرده چیست ؟ کودکان و نوجوانانی که در مسیر نادرست تربیت و رشد قرارگرفتهاند چگونهنقش پدر و مادر را درآیندهای نه چندان دور ایفاءمی کنند؟تمامی این پرسش ها و هزاران پرسش ناگفته و نانوشته دیگر از هزاران ذهن هزاران انسانی می گذرد کهروی این کره خاکی زندگی می کنند . به راستی راهحل چیست ؟ آیا ما روزگاری زندگی در آرمانشهر رویاهایمان را تجربه خواهیم کرد ؟ آیا همه کودکانمان در پی شیطنت های بچه گانه خواهند دوید ؟ و تمام نوجوانانمان در جستجوی آینده ای روشن در جامعه ای امن و آرام به فراگیری و فعالیت خواهند پرداخت ؟ این ۱رسش ها و پاسخ های نه چندان روشنی که در این زمینه ارائه می شود ، ما را بر آن داشت که تلاش خود را در این راستا متمرکز کنیم . قراراست باارائهاین پروژه معمار بشویم ! آیا می توانیم ؟! معماری تنها خلق فضا نیست . معماری خلق فضایی است که روح داشته باشد ، فضایی مه جریان زندگی در آن مطبوع ، گرم و خوشایند باشد . با مشاهده تمام مشکلات و معضلاتی که در زمینه بزهکاری کودک و نوجوان زندگی ما و سایرشهروندان رااحاطه کرده است ، تصمیم گرفتیم درریشه های بزهکاری کودک ونوجوان کندو کاو کنیم . پس از یافتن گره ها و مشکلات راهکارهای پیشنهادی را ارائه دهیم و سپس با توجه به راهکارهای ارائه شده فضایی را خلق کنیم در جهت تربیت مجددآنان این پروژه زمانی موفق می شود که بین معضلات ، راهکارها و آن فضایی که خلق و طراحی شده یک ارتباط منطقی وجود داشته باشد .امیدواریم این گونه باشد . این است قانوندلپذیر انسان ها ، آب را به نور بدل کردن ، رویا را به واقعیت و دشمنان را به برادران ( پل الوار)
سایر رده بندی ها
شماره رده
۱۰۲
پ
،۳
ب
۲
ج
/
،۳۱،
NA
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
آتش بیز،آناهیتا
اطلاعات گونه گون
نویسنده همکار
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
پایان نامه
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد