نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
پژوهشی در تدوین فلسفه تربیتی امام خمینی
پدید آورنده
حسنعلی بختیار نصرآبادی
موضوع
خمینی، روح الله ، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۸۱ - ۱۳۶۸ -- نظریه درباره تربیت اخلاقی,خمینی، روح الله ، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۸۱ - ۱۳۶۸ -- نظریه درباره آموزش و پرورش,تربیت اخلاقی-- جنبههای مذهبی -- اسلام,اسلام و آموزش و پرورش
رده
DSR
۱۵۷۴
/
۵
/
ت
۳،
ب
۳
کتابخانه
كتابخانه تخصصی امام خمينی (ره)
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
9
-
37742247
-
025
شابک
شابک
978-964-7986-62-5
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۸۳۲۰
شماره استاندارد
۸۳۱۸
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
حسنعلی بختیار نصرآبادی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشکده امام خمینی (ره) و انقلاب اسلامی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۰
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
و، ۴۴۸ ص.: جدول، نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۴۴۲ - ۴۴۸؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
فهرست مطالب: فصل دوم: تبیین اندیشههای فلسفی، عرفانی امام خمینی.- فصل سوم: اصول موضوعه انسانشناسی و دلالتهای تربیتی
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف این پژوهش مطالعه دیدگاه انسانشناختی امام خمینی همراه با طرح نگرشهای فلسفی - عرفانی آن حضرت در سه حوزه هستیشناسی، معرفتشناسی و ارزششناسی از یک سو و بیان دلالتهای تربیتی آنها در خصوص عناصر نظام تعلیم و تربیت از سوی دیگر است. همچنین در پی رسیدن به اهداف زیر نیز میباشد: ۱. فراهم آوردن صورتبندی مشخصی از انسان براساس مبنای فلسفی، عرفانی مورد نیاز با توجه به رویکردهای هستیشناختی، معرفتشناختی و ارزششناختی امام خمینی. ۲. استنتاج اصول موضوعه انسانشناسی در راستای بیان دلالتهای تربیتی.- ۳. استنباط و تدوین دلالتهای تربیتی بر اساس اصول موضوعه انسانشناسی امام، یعنی استنباط تربیتی پیرامون اهداف تربیت، اصول تربیت، برنامه، معلم و متعلم و ارزیابی تربیت.- ۴. بیان یک الگوی استنباطی از دلالتهای تربیتی به صورت یک مدل. میتوان برای روشن شدن اهداف، سوالات زیر را طرح نمو: ۱. مبانی انسانشناختی امام خمینی و یا بیان فلسفی - عرفانی امام خمینی در مورد حوزههای شناسایی انسان، یعنی هستیشناسی، معرفتشناسی و ارزششناسی کدام است؟ ۲. اصول موضوعه انسانشناسی امام خمینی بر اساس مبانی فوق کدام است؟ ۳. در دیدگاههای تربیتی امام خمینی دلالتهای تربتی اصول موضعه انسانشناسی در خصوص اهداف، اصول، برنامه، معلم، متعلم و ارزیابی تربیت کدام است؟
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
پژوهشی در تدوین فلسفه تربیتی امام خمینی
عنوان روی جلد
ساير اطلاعات عنواني
عنوان به انگلیسیThe research institute of imam khomeini and islamic revolution :
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
خمینی، روح الله ، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۸۱ - ۱۳۶۸ -- نظریه درباره تربیت اخلاقی
عنصر شناسه ای
خمینی، روح الله ، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۸۱ - ۱۳۶۸ -- نظریه درباره آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
تربیت اخلاقی-- جنبههای مذهبی -- اسلام
عنصر شناسه ای
اسلام و آموزش و پرورش
رده بندی ديویی
شماره
۹۵۵
/
۰۸۴۲
رده بندی کنگره
شماره رده
DSR
نشانه اثر
۱۵۷۴
/
۵
شماره رکورد رده بندي
/
ت
۳،
ب
۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
بختیار نصرآبادی، حسنعلی، ۱۳۳۴ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
پژوهشکده امام خمینی ( ره) و انقلاب اسلامی
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
سطح دسترسي
غیرمرجع
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد