• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
‏‫‭Islam in the school curriculum : symbolic pedagogy and cultural claims

پدید آورنده
‏‫‭/ Shiraz Thobani.,توبانی,Thobani

موضوع
اسلام,برنامه‌های درسی,آموزش و پرورش و دولت , -- بررسی و شناخت, -- انگلستان, -- انگلستان,-- انگلستان

رده
‏‫‭
BP
۱۷
/
۲۸ ‏‫‭
/
ت
۹‮
الف
‬۵ ۱۳۸۹

کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

تماس با کتابخانه : 88644104-021

شابک

شابک
‏‫‭978-1-4411-0007-8

شماره کتابشناسی ملی

شماره
‎۲‎۴‎۰‎۱‎۹‎۷‎۴

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
‏‫‭Islam in the school curriculum : symbolic pedagogy and cultural claims
نام نخستين پديدآور
‏‫‭/ Shiraz Thobani.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
‏‫‭; New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
‏‫‭: Continuum International Pub. Group
تاریخ نشرو بخش و غیره
‏‫‭= 1389.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
‏‫۲۶۹ ص.‬‬
ساير جزييات
‏‫: جدول‬‬.

يادداشت کلی

متن يادداشت
انگلیسی.

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
‏‫واژه نامه.‬‬
متن يادداشت
‏‫کتابنامه: ص. [۲۵۱]-۲۶۲.‬‬
متن يادداشت
نمایه.

آوانویسی عنوان

آوانویسی عنوان
اسلام...

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
اسلام
عنصر شناسه ای
برنامه‌های درسی
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش و دولت
تقسیم فرعی موضوعی
-- بررسی و شناخت
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- انگلستان
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- انگلستان
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- انگلستان

رده بندی ديویی

شماره
‏‫‭۲۹۷
/
۹۱۶۴۲

رده بندی کنگره

شماره رده
‏‫‭
BP
۱۷
/
۲۸
نشانه اثر
‏‫‭
/
ت
۹‮
الف
‬۵ ۱۳۸۹

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

عنصر شناسه اي
توبانی
عنصر شناسه اي
Thobani
ساير عناصر نام
، شیراز
ساير عناصر نام
, Shiraz

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال