عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
510 /71 الف 494ش 1383
510
/71
الف
494
ش
1383
کتابخانه
محل استقرار
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
استیگلر،جیمز دبلیو.
عنوان اصلي
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان ? ژاپن و آمریکا
نام ساير پديدآوران
مترجمان محمدرضا سرکارآرانی ? علی رضا مقدم
عنوان اصلي به زبان ديگر
The teaching gap: best ideas form the world's teachers for improving education in the classroom
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران،مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
1383
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
208 ص . مصور،جدول ،نمودار
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
عنوان روی جلد: شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس
متن يادداشت
عنوان دیگر: شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی درآلمان ? ژاپن و آمریکا
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه : ص . ]188[ - 208
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان ? ژاپن و آمریکا
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
،ریاضیات،ایالات متحده -- راهنمای آموزشی
عنصر شناسه ای
،ریاضیات،آلمان -- راهنمای آموزشی
عنصر شناسه ای
،ریاضیات،ژاپن -- راهنمای آموزشی
عنصر شناسه ای
،آموزش تطبیقی،
رده بندی ديویی
شماره
510
نشانه اثر
/71
ويراست
الف
494
ش
زبان ويراست
1383
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
Stigler, James w.
عنصر شناسه اي
نویسندگان جیمز استیگلر? جیمز هیبرت
