عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۲۵/۳ /ج۹ الف۷ ۱۳۸۴
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۸۴
کتابخانه
محل استقرار
استان: خراسان رضوی ـ شهر: مشهد
شابک
شابک
964-4590-995-0
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
1010414
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسي
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
جويس، بروس
عنوان اصلي
الگوهاي يادگيري: ابزارهايي براي تدريس
ساير اطلاعات عنواني
بروس جويس، اميلي کالهون، ديويد هاپکنيز ؛ترجمه محمود مهرمحمدي، لطفعلي عابدي
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ده،۳۷۶ ص.: مصور، جدول
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
شماره بخش
۹۴۹
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
فهرستنويسي براساس اطلاعات فيپا
متن يادداشت
عنوان اصلي: 2002,Models of learning: tools for teaching, 2nd ed
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۳۷۱ - ۳۷۶
فروست فرعی
عنوان
علوم تربيتي؛ ۶۴
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۹
فلا
۷ ۱۳۸۴
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
پدیدآور
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
تنالگان
عنصر شناسه اي
کالهون، اميلي
عنصر شناسه اي
هاپکينز،ديويد، ۱۹۵۵-
عنصر شناسه اي
مهرمحمدي، محمود
عنصر شناسه اي
عابدي، لطفعلي، ۱۳۴۲-
تقسيم فرعي شكلي
مترجم
تقسيم فرعي شكلي
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
ابزارهايي براي تدريس
عنصر شناسه اي
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
۲۸۲۸۵-۸۴م
