شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
7957
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Cognitive classroom learning: understanding, thinking, and problem solving
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Orlando
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Academic Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
1986
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 320 p.:ill
فروست
عنوان فروست
Education psychology
يادداشت کلی
متن يادداشت
Inkludes bibliographies and index
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
edited by Gary D. Phye, Thomas Andre
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Learning
عنصر شناسه ای
، Cognition in children
عنصر شناسه ای
Memory in children
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1060
.
C64
1986
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
TI
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU Phye, Gary D
عنصر شناسه اي
AU Andre, Thomas
عنصر شناسه اي
SE
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
CL
