نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
پدید آورنده
داکرل، جولی، Julie ,Dockrell
موضوع
یادگیری - اختلالات,شناخت در کودکان
رده
LC
۴۷۰۴
/
د
۲
ر
۹
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05138806503
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
EDFB0069063
شماره استاندارد
EDFB0069074
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
داکرل، جولی، Julie ,Dockrell
عنوان اصلي
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
رشد
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۷۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
دوازده، ۳۱۳ ص.: مصور، جدول، نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: approach cognitive a :difficulties learning s'Children
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ]۲۸۵[-۳۱۳
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
جولی داکرل و جان مکشین؛ ترجمه عبدالجواد احمدی و محمدرضا اسدی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
یادگیری - اختلالات
عنصر شناسه ای
شناخت در کودکان
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۹
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۴۷۰۴
/
د
۲
ر
۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مکشین، جان، ۱۹۴۹-، nhoJ ,enahScM
عنصر شناسه اي
احمدی، عبدالجواد، ۱۳۳۸-
عنصر شناسه اي
اسدی، محمدرضا،
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
ساير افزوده هاي نام يا توضيحگر
McShane, John
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
عت
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد