عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC 1099 .3 .M85 2005
LC
1099
.
3
.
M85
2005
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0-471-71363-5
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
402550
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
englishus
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Multicultural education: issues and perspectives
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, NJ
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Wiley
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 468p.: ill., maps
فروست
عنوان فروست
Wiley/Jossey-Bass education
يادداشت کلی
متن يادداشت
"New feature on high stakes: testing for tracking, promotion, and graduation."
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
5th ed. update
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Multicultural education--United States
عنصر شناسه ای
، Minorities--Education--United States
عنصر شناسه ای
، Educational anthropology--United States
عنصر شناسه ای
، Educational equalization--United States
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
1099
.
3
.
M85
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
TI
عنصر شناسه اي
edited by James A. Banks, Cherry A. McGee Banks
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU A semaJ ,sknaB
عنصر شناسه اي
AU eeGcM .A yrrehC ,sknaB
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
ه مرکزی‌ان‌ابخ‌کت
