نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
متن کامل الگوهای جدید تدریس: خانواده الگوهای اجتماعی، پردازش اطلاعات انفرادی و رفتاری و با نظری بر فراشناخت
پدید آورنده
جویس، بروس
موضوع
آموزش و پرورش -- نوآوری,تدریس,برنامهریزی درسی.
رده
LB
۱۰۲۷
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۷۶
کتابخانه
كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32703527
-
025
شابک
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شابک
۹۶۴-۴۳۷-۰۱۰-۴
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
11080
شماره استاندارد
11081
شماره استاندارد
11082
شماره استاندارد
11083
شماره استاندارد
11084
شماره استاندارد
11085
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
جویس، بروس
عنوان اصلي
متن کامل الگوهای جدید تدریس: خانواده الگوهای اجتماعی، پردازش اطلاعات انفرادی و رفتاری و با نظری بر فراشناخت
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
انتشارات تابان
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۷۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۴۳ص.: جدول، نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: .teaching of Models
متن يادداشت
چاپ پنجم
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
بروس جویس، مارشا ویل و بورلی شاورز؛ محمدرضا بهرنگی( برنجی)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- نوآوری
عنصر شناسه ای
تدریس
عنصر شناسه ای
برنامهریزی درسی.
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۷
/
۳
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۷۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
ویل، مارشا
عنصر شناسه اي
شاورز، بورلی
عنصر شناسه اي
بهرنگی، محمدرضا، ۱۳۲۸
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد