نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
بچههای فیلسوف
پدید آورنده
۱۹۵۳ - م هینز، جوآنا Haynes, Joanna
موضوع
اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ه
۹
ب
۳
کتابخانه
کتابخانه مركز پژوهش های اسلامی و دانشكده صدا و سيما
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32920077
-
025
شابک
شرايط تهيه و بها
22/50/5831
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
۱۹۵۳ - م هینز، جوآنا Haynes, Joanna
عنوان اصلي
بچههای فیلسوف
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سماء قلم
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۰۰ ص.: مصور
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان روی جلد: بچههای فیلسوف: یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2002 ,classroom primary the in dialogue and enquiry through Learning :philsophers as Children
متن يادداشت
چاپ دوم
متن يادداشت
واژهنامه
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ]۱۸۷[ - ۱۹۳
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۱۶۹۰۲
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
جوآنا هینس ؛مترجمان عبدالرسول جمشیدیان، رضاعلی نوروزی. مهرناز مهرابی کوشکی
فروست (داده ارتباطی)
کدن
۹۶۴-۸۵۳۶-۰۱-۵: لاری ۱۶۰۰۰
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
عنصر شناسه ای
فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
عنصر شناسه ای
پرسشگری
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ه
۹
ب
۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
جمشیدیان، عبدالرسول، ۱۳۳۹ - ، مترجم
عنصر شناسه اي
نوروزی، رضاعلی ، مترجم
عنصر شناسه اي
مهرابی کوشکی، مهرناز ، مترجم
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
بچههای فیلسوف: یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
اطلاعات گونه گون
یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
FB
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد