نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
روی آورد شناختی در: تشخیص و درمان اشکالات یادگیری کودکان
پدید آورنده
مک شین ،جان ،1949-
موضوع
،آموختن - اختلالات، ,،شناخت در کودکان،
رده
371
،
/9
،
م
738
ت
کتابخانه
کتابخانه علامه طباطبايي (ره) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران)
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
66029060
-
66046946 021
-
021
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
مک شین ،جان ،1949-
عنوان اصلي
روی آورد شناختی در: تشخیص و درمان اشکالات یادگیری کودکان
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
اصفهان،خوشنواز
تاریخ نشرو بخش و غیره
1380
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
357 ص .: مصور،نمودار
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
Children s learning difficulties:کتاب با عنوان رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان با ترجمه عبدالجواد احمدی و محمدرضا
متن يادداشت
کتابنامه : ص . ]310[ -
متن يادداشت
.357در منبع اصلی جولی داکرل نویسنده اول ذکر شده است
متن يادداشت
ایناسدی توسط رشد در سال 1376منتشر شده است
متن يادداشت
عنوان اصلی : a cognitive approach
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
،آموختن - اختلالات،
عنصر شناسه ای
،شناخت در کودکان،
رده بندی ديویی
شماره
371
نشانه اثر
/9
ويراست
م
738
ت
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
McShane, John
عنصر شناسه اي
مولفین جی . مک شین ? جو داکرل ; مترجمان ? پرویز شریفی درآمدی ? پریوش نریمانی ? کامبیز کامکاری
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد