نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Authentic assessment for early childhood intervention: Best practices
پدید آورنده
Stephen J. Bagnato; Foreword by Rune J. Simeonsson
موضوع
Developmental disabilities-Diagnosis,Developmentally disabled children-Psychological testing,Children with mental disabilities-Psychological testing,Preschool children-Psychological testing,Psychological tests for children,Child development-Testing
رده
RJ
135
.
B3
2009
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Stephen J. Bagnato; Foreword by Rune J. Simeonsson
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
Authentic assessment for early childhood intervention: Best practices
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
[XIX], 315p.: fig., table
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Developmental disabilities-Diagnosis
عنصر شناسه ای
Developmentally disabled children-Psychological testing
عنصر شناسه ای
Children with mental disabilities-Psychological testing
عنصر شناسه ای
Preschool children-Psychological testing
عنصر شناسه ای
Psychological tests for children
عنصر شناسه ای
Child development-Testing
رده بندی کنگره
شماره رده
RJ
135
.
B3
2009
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Bagnato, Stephen J.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد