نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Technology integration for meaningful classroom use: A standards-based approach
پدید آورنده
Katherine S. Cennamo, John D. Ross, Peggy A. Ertmer
موضوع
Nets-s assessment,Educational technology-Standards,Educational technology-Study and teaching-Handbooks, manuals, etc,Educational technology-Planning,Instructional systems-Design
رده
LB
1028
.
3
.
C4
2010
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Katherine S. Cennamo, John D. Ross, Peggy A. Ertmer
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
Technology integration for meaningful classroom use: A standards-based approach
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Australia
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Wadsworth
تاریخ نشرو بخش و غیره
2010
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
XVII, 510p.: illus
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographies
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Nets-s assessment
عنصر شناسه ای
Educational technology-Standards
عنصر شناسه ای
Educational technology-Study and teaching-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Educational technology-Planning
عنصر شناسه ای
Instructional systems-Design
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1028
.
3
.
C4
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Cennamo, Katherine
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Ertmer, Peggy A.
عنصر شناسه اي
Ross, John D. (John Douglas)
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد