نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
Assessing learners with special needs: An applied approach
پدید آورنده
Terry Overton
موضوع
Educational tests and measurements-United States-Design and construction,Special education-United States,Behavioral assessment of children-United States
رده
LB
3051
.
O94
2009
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Terry Overton
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
Assessing learners with special needs: An applied approach
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
6th ed
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New Jersey
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Pearson
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
XIX, 541p.: table, fig
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Educational tests and measurements-United States-Design and construction
عنصر شناسه ای
Special education-United States
عنصر شناسه ای
Behavioral assessment of children-United States
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
3051
.
O94
2009
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Overton, Terry
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد