نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
The effective teacher's guide to moderate, severe and profound learning difficulties: Practical strategies
پدید آورنده
Michael Farrell
موضوع
Learning disabilities-Handbooks, manuals, etc,Learning disabled children-Education-Handbooks, manuals, etc,Effective Teaching
رده
LC
4704
.
F3
2006
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Michael Farrell
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي به قلم نويسنده ديگر
1948-
عنوان اصلي
The effective teacher's guide to moderate, severe and profound learning difficulties: Practical strategies
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
[X], 94p
فروست
عنوان فروست
New Directions in Special Educational Needs
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography: p.[85]-90
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Learning disabilities-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Learning disabled children-Education-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Effective Teaching
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
4704
.
F3
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Farrell, Michael
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Series
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد