نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدید آورنده
خسرو باقری
موضوع
پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده
B
،۹۴۴،
/
پ
۴
ب
۲،۱۳۸۶
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
محل استقرار
استان:
آذربایجان شرقی
ـ شهر:
تبریز
تماس با کتابخانه :
34327567
-
041
اطلاعات محلی رکورد
نوع مدرک
کتاب فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
نام نخستين پديدآور
خسرو باقری
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه تهران، موسسه انتشارات و چاپ
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
د ، ۲۴۵ ص
فروست
عنوان فروست
انتشارات دانشگاه تهران؛ شماره ۲۸۵۸
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
پشت جلد به انگلیسیKh. Bagheri. Neo - pragmatism and philosophy of education. :
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژهنامه کتابنامه: ص. ]&۲۲۱- [ ۲۲۶؛ همچنین به صورت زیرنویس نمایه
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
پراگماتیسم
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- فلسفه
رده بندی کنگره
شماره رده
B
،۹۴۴،
/
پ
۴
ب
۲،۱۳۸۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
عنوان
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه تهران، . موسسه انتشارات
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد