نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
#بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع دبیرستان منطقه ۷ شهر تهران
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۸۳۷۰#
کد سيستم
#۵۲۵،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع دبیرستان منطقه ۷ شهر تهران
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۴۵ ص.
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#این پژوهش با موضوع بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع دبیرستان منطقه7 شهرتهران در سال تحصیلی1393 - 94و با هدف بررسی و مقایسه نمره هوش هیجانی دانش آموزان و روابط آن با پیشرفت تحصیلی آنان انجام گرفته است و به دنبال پاسخگویی به پرسش های مطرح شده در پژوهش می باشد .جامعه آماری ای پژوهش شامل کل دانش آموزان مقطع دبیرستان مدرسه موفقیان به تعدا 350 نفر می باشد ونمونه آن شامل 183 نفر دانش آموز که بااستفاده از فرمول کوکران بدست آمده است ، می باشد . د برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه هوشبهر هوش هیجانی بار آن استفاده شده است.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۴
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسانی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو مریم ادیبدوگاهه
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#محمدحسن میرزا محمدی
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد