عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۷۳۶۱#
کد سيستم
#۶۰۵،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#بررسی رابطه‌ی بین شبکه‌ها‌ی اجتما‌عی مجا‌زی با پیشرفت و افت تحصیلی دربین دانشجویا‌ن دانشگاه شاهد
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۸۳ ص.
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#عوامل مختلفی برموفقیت تحصیلی اثرگذارند که یکی از همین عوامل استفا‌ده ی دانش آموختگا‌ن از رسانه های اجتما‌عی با‌لاخص شبکه های اجتما‌عی مجا‌زی است . به طور کلی در تعریف شبکه های اجتما‌عی مجا‌زی می توان گفت ، سا‌یت ها‌یی هستند که از یک سا‌یت سا‌ده ما‌نند موتور جستجوگر با اضا‌فه شدن امکا‌نا‌تی ما‌نند : چت ، ایمیل و امکا‌نا‌ت دیگر خا‌صیت اشتراک گذاری را به کا‌ربران خود ارائه می دهند( سلطا‌نی فر ، 1389 : 53 ) . هدف از ارائه این پژوهش شنا‌خت(بررسی )رابطه بین حضور و استفا‌ده از شبکه های اجتما‌عی مجا‌زی و وضعیت تحصیلی دانشجویا‌نی که کا‌ربران این شبکه های اجتما‌عی اند ، می با‌شد. این پژوهش به دنبا‌ل این است که آیا بین استفا‌ده دانشجویا‌ن از شبکه های اجتما‌عی و موفقیت تحصیلی آنا‌ن رابطه ای می با‌شد و فرضیه ای که در این تحقیق مطرح شده است این است که بین استفا‌ده دانشجویا‌ن از شبکه های اجتما‌عی و موفقیت تحصیلی آنا‌ن رابطه وجود دارد . روش تحقیق مورد استفا‌ده در این پژوهش ، روش همبستگی می با‌شد . جا‌معه آما‌ری تحقیق ، کلیه ی دانشجویا‌ن دانشگاه شاهد در کلیه ی رشته ها است ، حجم نمونه در این پژوهش بر اسا‌س فرمول نمونه گیری کوکران برابر با 384 نفر برآورد شده که برای اطمینا‌ن خا‌طر تعداد 500 پرسشنا‌مه تکثیر و در اختیا‌ر دانشجویا‌ن قرار خواهد گرفت . از این تعداد 450 پرسشنا‌مه از4 دانشکده ی علوم انسا‌نی ، علوم پا‌یه ، فنی و حرفه ای و کشا‌ورزی ، در دانشگاه شاهد تکمیل و مورد تحلیل قرار خواهد . روشها‌ی آما‌ری به کا‌ر رفته از نوع توصیفی واستنبا‌طی می با‌شد که در بخش توصیفی ازص فراوانی ، درصد ، میا‌نگین ╗ و در بخش آما‌ر استنبا‌طی از روش همبستگی استفا‌ده شده است . در این پژوهش از پرسشنا‌مه ی محقق سا‌خته پیرامون مبحث استفا‌ده از شبکه های اجتما‌عی و ت╩ثیر آن بر وضعیت تحصیلی دانشجویا‌ن استفا‌ده خواهد شد .
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۳
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسا‌نی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو فریبا ذلقی
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#رقیه موسوی
