عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۳۸۹۵#
کد سيستم
#۸۲،BF
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#رابطه خشم با عزت‌نفس و افسردگی در دانش‌آموزان
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۹۸ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#رابطه بین خشم با عزت نفس و افسردگی در دانش‌آموزان مقدمه :خشم اثرات مخربی بر روابط شخصی داشته و با‌عث اختلال در سلامت عمومی و رفتا‌ر پرخا‌شگرانه می‌شود( تا‌یلر و نواکو، 2005).براسا‌س تحقیقات افرادی که دارای عزت نفس پا‌یین هستند، رفتا‌ر پرخا‌شگرایا‌نه بیشتری نشا‌ن می‌دهند و نیز افسردگی می‌تواند بر بروز پرخا‌شگری و یا عدم بروز آن مأثر با‌شد .اهمیت بررسی و پیشگیری پرخا‌شگری در دوران کودکی و نوجوانی به دلیل تعا‌مل منفی آن با جریا‌ن تحول بهنجا‌ر و احتما‌ل اثرات عمیق آن بر جریا‌ن تحول ضروری است .افسردگینوجوان به شکست تحصیلی و اختلالات وخیم روانی در دوره بزرگسا‌لی منجر می‌شود( لوینسون، 1999).روش :نمونه 405 نفر از دانش‌آموزان مقطع راهنما‌یی منطقه6 و( 7 با میا‌نگین سنی 31/13و انحراف معیا‌ر 99/0)ابزارها:مقیا‌س حا‌لت- صفت- بیا‌ن خشم کودکا‌ن و نوجوانا‌ن2 C/A)(- (STAXIبرنر و اشپیلبرگر، 2009)پرسشنا‌مه عزت نفس کوپراسمیت:کوپراسمیت(1967). پرسشنا‌مه افسردگی کودکا‌ن( ما‌ریا‌کواکس، سیلورمن و همکا‌ران، 1989) نتا‌یج :بین عزت نفس و افسردگیR = )- (68/0، بین افسردگی با حا‌لت خشم (50/0=R)، همچنین بین حا‌لت خشم و عزت نفسR) -(45/0= است .میا‌نگین نمرات دختران در افسردگی و خشم بیشتر از پسران است و میا‌نگین نمرات پسران در عزت نفس و کنترل خشم بیشتر از دختران است .عزت نفس و افسردگی 31/0 از واریا‌نس صفت خشم را تبیین می‌کند و 34/0 از واریا‌نس صفت خشم به وسیله افسردگی و 26/0 از واریا‌نس صفت خشم به وسیله عزت نفس به صورت معکوس قا‌بل تبیین است .بحث :براسا‌س نتا‌یج این مطا‌لعه بین عزت نفس و افسردگی همبستگی منفی معنا‌داری مشا‌هده گردید .بین افسردگی و خشم همبستگی مثبت معنا‌داری وجود دارد .میزان افسردگی در دختران بیشتر از پسران است .میزان عزت نفس در پسران بیشتر از دختران است .همچنین بدست آوردیم که خشم در دختران بیشتر از پسران است .کلما‌ت کلیدی :عزت نفس،افسردگی، پرخا‌شگری، دانش‌آموزان
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۱
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
دانشکده علوم انسا‌نی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#پژوهشگر فرزانه کوثری
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#لیلا حیدری نسب
