نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
#بررسی رابطه بین مشارکت اجتماعی و گرایش به رفتارهای وندالیستی در بین دانشآموزان مقطع متوسطه شهر سده لنجان )اصفهان(
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۳۷۱۹#
کد سيستم
#۷،HM
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#بررسی رابطه بین مشارکت اجتماعی و گرایش به رفتارهای وندالیستی در بین دانشآموزان مقطع متوسطه شهر سده لنجان )اصفهان(
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۹۰ ص.: جدول، نمودار
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف تحقیق حاضر بررسی رابط مشارکت اجتماعی و گرایش به رفتارهای وندالیستی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر سده لنجان می باشد .به همین جهت از نظریه های زیست شناختی، روان شناختی، جامعه شناختی در رد رابطه با مشارکت اجتماعی به عنوان مبانی نظری در تحقیق استفاده شده است .نظری پارسونز در این تحقیق ابطه با انحرافات و وندالیسم و همچنین نظریات هابرماس، پارسونز و نظریات مکاتب جامعه شناسی به عنوان چارچوب نظری تحقیق انتخاب شده است .جامع آماری این پژوهش کلی دانش آموزان دختر و پسر مدارس مهدیه و امام حسن)ع(، به تعداد 968 نفر می باشند که تعداد 911 نفر از دانش آموزان به نسبت برابر از نظر جنس، به عنوان نمونه بصورت تصادفی انتخاب شده اند .روش انجام تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده ا بزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه می باشد .تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آزمون های پیرسون، تی دونمونه مستقل، آزمون کندال و اسپرمن از طریق نرم افزار spss انجام گرفته است .نتایج تحقیق نشان داده است که با افزایش میزان مشارکت اجتماعی دانش آموزان، گرایش آنها به رفتارهای وندالیستی کاهش می یابد و با کاهش میزان مشارکت اجتماعی دانش آموزان، گرایش آنها به رفتارهای وندالیستی افزایش می یابد .همچنین یافته ها نشان داد که پسران بیشتر از دختران مرتکب رفتارهای وندالیستی می شوند و گرایش دانش آموزان به رفتارهای وندالیستی بر حسب رشت تحصیلی دانش آموزان چندان متفاوت نیست و رفتارهای وندالیستی در هم رشته ها دیده می شود .
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۹۱-۱۳۹۰
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
دانشکده علوم انسانی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#مینا ادیبیسده
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#عبدالرضا باقری بنجار
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد