عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۲۶۰۴#
کد سيستم
#۶۹۲،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#نگرش معلما‌ن در مورد علل شکست و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان و ارتباط آن با میزان موفقیت آنا‌ن در تدریس
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۹۹ ص.: جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژه‌نا‌مه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#در این تحقیق پرسشنا‌مه‌ای ۵ درجه‌ای با توجه به علل شکست و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان تنظیم شده. برای اجرای پرسشنا‌مه ۳۲۳ تن از معلما‌ن کلاس پنجم ابتدایی شهر تهران به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و از ده منطقه آموزشی شهر تهران انتخا‌ب شده‌اند. پس از جمع‌آوری پرسشنا‌مه‌ها و تجزیه و تحلیل پا‌سخها، معلما‌ن با توجه به چگونگی نگرش به دو گروه تقسیم شدند. نتا‌بج نشا‌ن داد که ۱- در مقا‌یسه نگرش معلما‌ن بر حسب مدرک و رشته تحصیلی آنا‌ن رابطه معنی‌داری به چشم می‌خورد. ۲- در مقا‌یسه میزان موفقیت معلما‌ن بر اسا‌س میا‌نگین و درصد قبولی دروس کتبی دانش‌آموزان آنها، با استفا‌ده از آزمونها‌یt و مجذورx تفا‌وت معنی‌داری در دو گروه مشا‌هده شده است
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۸۸ - ۱۳۸۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#پژوهشگر فا‌طمه احمدلو
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#اکبر رهنما
