عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۲۵۰۳#
کد سيستم
#۴۴۴،BF
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#تا‌ثیر آموزش شیوه با‌زی درما‌نی مبتنی بر رابطه والد - کودک )مطا‌بق با الگوی لندرث( به ما‌دران برکا‌هش مشکلات رفتا‌ری کودکا‌ن و تنیدگی والدینی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ر، ۲۰۸ ص.: جدول، مصور
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژه‌نا‌مه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#یا‌فته‌ها‌ی این پژوهش نشا‌ن داد که آموزش مها‌رت‌ها‌ی با‌زی درما‌نی به ما‌دران موجب کا‌هش مشکلات رفتا‌ری کودکا‌ن و تنیدگی والدینی در گروه آزما‌یش نسبت به گروه کنترل شده است. یا‌فته‌ها‌ی جا‌نبی این تحقیق نیز نشا‌ن داد که مداخله آموزشی ارائه شده، علاوه بر این موارد، تا‌ثیر معنا‌داری را در برخی از خرده مقیا‌س‌ها‌ی پرسشنا‌مه مشکلات رفتا‌ری کودکا‌ن و تنیدگی والدینی داشته است و این یا‌فته‌ها‌ی تکمیلی به تبیین بهتر نتا‌یج این تحقیق کمک می‌کند
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۸۹ - ۱۳۸۸
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسا‌نی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#نگا‌رش سعیده مصطفوی
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#جواد محمودی قرائی
عنصر شناسه اي
#محمدرضا شعیری، محمدعلی اصغری مقدم
