#ارزیابی عملکرد آموزش از راه دور وابسته به آموزش و پرورش بر اساس الگوی سیپ (CIPP) ]&سیپ[ در شهر مشهد مقدس در سال تحصیلی >۵۸-۴۸< ]&هشتاد و پنج - هشتاد و چهار[
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۹۲ ص.: مصور، جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف تحقیق حاضر ارزیابی آموزش از راه دور وابسته به آموزش و پرورش بر اساس الگوی سیپ (CIPP) در شهر مقدس مشهد در سال تحصیلی ۵۸-۴۸ از دید، مدیران، معلمان و مشاوران میباشد. پژوهش حاضر، از نوع توصیفی و با روش پیمایشی صورت گرفته است. نتایج حاصل از بررسی عملکرد نظام آموزش از راه دور از دید اعضای نمونه در ابعاد، جایگاه نظام آموزش از راه دور، توجه به نیازهای فعلی و آتی دانشآموزان، پاسخگویی به تقاضای بازماندگان از تحصیل، بالا بردن سطح علمی در حد مطلوب و نسبتا بالاتری از میانگین قرار دارد. عملکرد نظام آموزش از راه دور از دید اعضای نمونه در بخش بالا بردن سطح علمی و فرهنگی جامعه، بکارگیری وسایل کمک آموزشی، افزایش خلاقیت و نوآوری دانشآموزان در حد متوسط بوده است.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۶-۱۳۸۵
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
#CIPP
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )