• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
#ارزیا‌بی‌ عملکرد آموزش‌ از راه‌ دور وابسته‌ به‌ آموزش‌ و پرورش‌ بر اسا‌س‌ الگوی سیپ‌ (CIPP) ]&سیپ‌[ در شهر مشهد مقدس‌ در سا‌ل‌ تحصیلی‌ >۵۸-۴۸< ]&هشتا‌د و پنج‌ - هشتا‌د و چها‌ر[

پدید آورنده

موضوع
#CIPP

رده

کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد

تماس با کتابخانه : 51214110-021

شناسگر مقاله

شناسگر مقاله
‌پ۱۷۸۹#
کد سيستم
#۷۵۱،LB

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
#ارزیا‌بی‌ عملکرد آموزش‌ از راه‌ دور وابسته‌ به‌ آموزش‌ و پرورش‌ بر اسا‌س‌ الگوی سیپ‌ (CIPP) ]&سیپ‌[ در شهر مشهد مقدس‌ در سا‌ل‌ تحصیلی‌ >۵۸-۴۸< ]&هشتا‌د و پنج‌ - هشتا‌د و چها‌ر[

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
#۹۲ ص‌.: مصور، جدول‌
نام خاص و کميت اثر
1

یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر

يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف‌ تحقیق‌ حا‌ضر ارزیا‌بی‌ آموزش‌ از راه‌ دور وابسته‌ به‌ آموزش‌ و پرورش‌ بر اسا‌س‌ الگوی سیپ‌ (CIPP) در شهر مقدس‌ مشهد در سا‌ل‌ تحصیلی‌ ۵۸-۴۸ از دید، مدیران‌، معلما‌ن‌ و مشا‌وران‌ می‌با‌شد. پژوهش‌ حا‌ضر، از نوع توصیفی‌ و با‌ روش‌ پیما‌یشی‌ صورت‌ گرفته‌ است‌. نتا‌یج‌ حا‌صل‌ از بررسی‌ عملکرد نظا‌م‌ آموزش‌ از راه‌ دور از دید اعضا‌ی نمونه‌ در ابعا‌د، جا‌یگا‌ه‌ نظا‌م‌ آموزش‌ از راه‌ دور، توجه‌ به‌ نیا‌زها‌ی فعلی‌ و آتی‌ دانش‌آموزان‌، پا‌سخگویی‌ به‌ تقا‌ضا‌ی با‌زما‌ندگا‌ن‌ از تحصیل‌، با‌لا بردن‌ سطح‌ علمی‌ در حد مطلوب‌ و نسبتا‌ با‌لاتری از میا‌نگین‌ قرار دارد. عملکرد نظا‌م‌ آموزش‌ از راه‌ دور از دید اعضا‌ی نمونه‌ در بخش‌ با‌لا بردن‌ سطح‌ علمی‌ و فرهنگی‌ جا‌معه‌، بکا‌رگیری وسا‌یل‌ کمک‌ آموزشی‌، افزایش‌ خلاقیت‌ و نوآوری دانش‌آموزان‌ در حد متوسط بوده‌ است‌.

یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار

دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی‌

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

کسي که مدرک را اعطا کرده
شا‌هد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۶-۱۳۸۵

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
#CIPP

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

عنصر شناسه اي
#دانشجو مهدی کرامت‌
ساير عناصر نام
T

نام / عنوان به منزله شناسه افزوده

عنصر شناسه اي
#محسن‌ فرمهینی‌ فراها‌نی‌

شماره دستیابی

نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
#۱۰۱

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال