نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
#تبیین دلالتهای تربیتی اندیشههای هابرماس
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۱۵۸۳#
کد سيستم
#۸۴۱،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#تبیین دلالتهای تربیتی اندیشههای هابرماس
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۱۵۲ ص.
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژهنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف تحقیق حاضر بررسی تبیین دلالتهای تربیتی اندیشههای هابرماس با استفاده از روش تحلیل استنادی میباشد. یافتههای تحقیق نشان داد که دلالتهای تربیتی نظریه دموکراتیک هابرماس عبارتند از، ترویج سوادآموزی، مشارکت همگانی، فرهیختگی، پرورش شهروند مطلوب، گسترش فرهنگ کتابخوانی و پرورش ذهنیت خصوصی درخانواده میباشد. دلالتهای تربیتی نظریه معرفتشناختی هابرماس عبارتند از: محوریت علایق در معرفت، احتراز از علم و فناوری ایدئولوژیک، تعهد علمی، رهاییبخشی، آموزش مبتنی بر علایق و آموزش انتقادی میباشند. دلالتهای تربیتی نظریه ارتباطی هابرماس عبارتند از: بینالاذهانی بودن معرفت، ترویج گفتگو، کفتار آرمانی تربیتی، رشد اخلاق گفتمانی، بهبود روابط انسانی و تقویت یادگیری مشارکتی میباشند.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۶-۱۳۸۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو رضا محمدی چابکی
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#محسن فرمهینی فراهانی
عنصر شناسه اي
#اکبر رهنما
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
#۱۰۱
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد