#بررسی و مقایسه میزان دستیابی به اهداف آموزشی گروههای آموزشی اندو و پروتز دانشکدههای دندانپزشکی شاهد و شهید بهشتی در سال >۰۸۳۱< ]&یکهزار و سیصد و هشتاد[
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۱۱۹ ص.: مصور، جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژهنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#پژوهش حاضر به منظور ارائه اطلاعات لازم به تصمیمگیران آموزشی جهت ارتقاء و بهبود کیفیت آموزشی، از طریق ارزشیابی، به مشخص نمودن وضعیت موجود برنامههای آموزشی رشته دندانپزشکی و مقایسه آن با وضعیت مطلوب در دو دانشکده دندانپزشکی شاهد و شهید بهشتی پرداخته است. روش تحقیق، در این بررسی از نوع توصیفی و تحلیلی به صورت ارزشیابی آموزشی بوده است، که از طریق بررسی برونداد برنامههای آموزشی دانشکدههای دندانپزشکی شاهد و شهید بهشتی را با استفاده از طراحی آن از طریق الگوی ارزشیابی CIPP ارزیابی نموده است. نتایج مطالعه نشان میدهد که در دوره آموزش دندانپزشکی دو دانشکده در گروههای آموزشی اندو و پروتز به اهداف آموزشی طراحی شده به صورت مناسبی دست نیافتهاند و دارای نقاط ضعف میباشند که بایستی برنامههای آموزشی مورد بازنگری قرار گیرند.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۱-۱۳۸۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )