یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف در این تحقیق بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشآموزان در فاصله سالهای ۷۶۳۱- ۶۵۳۱ مورد مطالعه و مقایسه قرار گرفته است. روش انتخاب نمونه در هر دو مورد تصادفی طبقهبندی متناسب با جمعیت میباشد. در بررسی اول دانشآموزان مقاطع سوم راهنمایی و سوم دبیرستان و در مطالعه دوم دانشآموزان پنجم ابتدایی و به همراه دو گروه بالا مورد بررسی قرار گرفتند و نتایج نشان داد که اوقات فراغت دانشآموزان در انحصار کامل تلویزیون است و از میان عوامل موثر در نحوه گذران اوقات فراغت وضعیت تحصیلی والدین موثرترین عامل به شمار میآید.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۷۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )