نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
#بررسی رشد اجتماعی کودکان >۲ الی ۵< ]&دو الی پنج[ سالهای که از برنامههای مهد کودک استفاده میکنند در مقایسه با کودکان >۲ الی ۵< ]&دو الی پنچ[ سالهای که تحت پوشش برنامههای مهد کودک نیستند
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۱۱۲#
کد سيستم
#۱۶۱،BF
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#بررسی رشد اجتماعی کودکان >۲ الی ۵< ]&دو الی پنج[ سالهای که از برنامههای مهد کودک استفاده میکنند در مقایسه با کودکان >۲ الی ۵< ]&دو الی پنچ[ سالهای که تحت پوشش برنامههای مهد کودک نیستند
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۱۳، ۱۸۲ ص.: مصور، جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژهنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی مقایسهای رشد اجتماعی بین کودکان مهد کودک رفته و کودکان مهد کودک نرفته است، میباشد. با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای از بین ۱۲ مهد کودک خصوصی و دولتی به طور تصادفی انتخاب شدند استفاده گردید و با استفاده از روش آماری توصیفی و استنباطی نتایج به این صورت است که بین رفتن و نرفتن به مهد کودک در رشد اجتماعی کودکان تفاوت وجود دارد که این تفاوت در همه گروهها معنادار نبوده و در گروه دختران سه تا چهار ساله مهد کودک رفته بوده است که رفتن به مهد کودک در رشد اجتماعی کودکان تاثیر معناداری نشان داده است.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۷۷-۱۳۷۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو لیلا ارجمندمنش
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#عباسعلی الهیاری
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
#۱۰۱
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد