نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI
پدید آورنده
Edited by Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds
موضوع
Learning disabilities- Diagnosis,Learning disabled children- Education,Remedial teaching,Neuropsychological tests for children,Child,Learning Disorders- diagnosis,Education, Special,Eligibility Determination- standards,Neuropsychological Tests,School Health Services
رده
RJ
،
496
،.
N484
،
2008
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
اطلاعات محلی رکورد
نوع مدرک
English Book
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI
ساير اطلاعات عنواني
recommendations for diagnosis and intervention
نام نخستين پديدآور
Edited by Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, N.J.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
John Wiley & Sons
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxvi, 325 p.: ill.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Learning disabilities- Diagnosis
عنصر شناسه ای
Learning disabled children- Education
عنصر شناسه ای
Remedial teaching
عنصر شناسه ای
Neuropsychological tests for children
عنصر شناسه ای
Child
عنصر شناسه ای
Learning Disorders- diagnosis
عنصر شناسه ای
Education, Special
عنصر شناسه ای
Eligibility Determination- standards
عنصر شناسه ای
Neuropsychological Tests
عنصر شناسه ای
School Health Services
رده بندی کنگره
شماره رده
RJ
نشانه اثر
496
شماره رکورد رده بندي
.
N484
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
2008
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Fletcher-Janzen, Elaine.
عنصر شناسه اي
Reynolds, Cecil R.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد