نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI
پدید آورنده
Edited by Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds
موضوع
Learning disabilities- Diagnosis,Learning disabled children- Education,Remedial teaching,Neuropsychological tests for children,Child,Learning Disorders- diagnosis,Education, Special,Eligibility Determination- standards,Neuropsychological Tests,School Health Services
رده
RJ
،
496
،.
N484
،
2008
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
اطلاعات محلی رکورد
نوع مدرک
English Book
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI
ساير اطلاعات عنواني
recommendations for diagnosis and intervention
نام نخستين پديدآور
Edited by Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, N.J.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
John Wiley & Sons
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxvi, 325 p.: ill.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Learning disabilities- Diagnosis
عنصر شناسه ای
Learning disabled children- Education
عنصر شناسه ای
Remedial teaching
عنصر شناسه ای
Neuropsychological tests for children
عنصر شناسه ای
Child
عنصر شناسه ای
Learning Disorders- diagnosis
عنصر شناسه ای
Education, Special
عنصر شناسه ای
Eligibility Determination- standards
عنصر شناسه ای
Neuropsychological Tests
عنصر شناسه ای
School Health Services
رده بندی کنگره
شماره رده
RJ
نشانه اثر
496
شماره رکورد رده بندي
.
N484
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
2008
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Fletcher-Janzen, Elaine.
عنصر شناسه اي
Reynolds, Cecil R.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد