سجده و آثار تربیتی و اخلاقی آن از منظر قرآن و احادیث با تاکید بر دیدگاه علی بن ابیطالب (ع)
نام عام مواد
[سمینار]
نام نخستين پديدآور
/ فاطمه منصوری مطلق
نام ساير پديدآوران
؛ استاد ارزیاب: کاوس روحی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانشگاه قرآن و حدیث (پردیس تهران)
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۱
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۲ص
يادداشت کلی
متن يادداشت
کلیدواژه: سجده، آثار سجده، آثار تربیتی، آثار
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۴۸ - ۵۰؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم حدیث (گرایش نهج البلاغه)
زمان اعطا مدرک
۴/۲/۱۳۹۲
امتياز متن
۲۵/۱۷
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
سجده یکی از مهم ترین اعمال عبادی است که یاد خدا را به قلب انسان وارد می کند و انسان را به هدف نهایی یعنی بندگی خدا و قرب الهی نزدیک می گرداند. شناخت شرایط سجده اعم از موانع( آنچه موجب عدم تحقق سجده می شود ) مقدمات (پیش نیاز ها ) و مقارنات (هرآنچه باید به گاه سجده کردن رعایت شود ) انسان را در دستیابی به این امر مهم یاری می نماید و آثار را به طور کامل در انسان متجلی می کند. این آثار که بازتاب عینی و عملی سجده در وجود انسان است، به سه صورت آثار عام، آثار زمینه ساز اخلاقی و آثار تربیتی و اخلاقی وجود دارد . در کاوشی که در قرآن و احادیث و کلام علی ابن ابی طالب (ع) صورت گرفت آثار تربیتی و اخلاقی سجده (که هدف نهایی این مقاله می باشد) در موارد زیر یافت شد:1- حصول صبر و شکیبایی در برابر مشکلات 2- تواضع، خشوع و تضرع 3- زدودن غفلت و هوسرانی 4- پشت کردن به دنیا و روی آوردن به آخرت 5- سقوط روحیه شکرگزاری 6-تخلق به اخلاق پیامبر (ص) 7- زدودن کبر و تعصب 8- دوراندیشی دینمدارانه 9- احساس ندامت و پشیمانی.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )